Master in Psicoterapia Cognitivo-Comportamentale   Torna al Sito dell'Istituto A.T. Beck

Istituto A.T.Beck   Home Perché un altro Master di psicoterapia Cognitivo-Comportamentale? Perché l'Istituto Beck? Gli obiettivi del Corso Struttura e Contenuti del Corso Programma Metodi di insegnamento Valutazione finale Organizzazione e docenti Sede Partecipanti al Corso Modulo d'iscrizione Modalità di iscrizione Quota di frequenza Accreditamento ECM e Attestato Contatti

Quali sono gli obiettivi del corso? 1. Fornire una solida conoscenza dei modelli teorici, dei metodi e delle tecniche Cognitivo-Comportamentali;     2. Promuovere lo sviluppo di competenze per accertare l’idoneità del paziente alla terapia cognitiva e per condurre un assessment cognitivo e comportamentale per i principali disturbi clinici;     3. Sviluppare le competenze nel progettare ed implementare programmi di trattamento individuali con particolare attenzione all’applicazione pratica dei metodi e delle tecniche Cognitivo-Comportamentali;     4. Fornire gli strumenti per istruire il paziente in modo chiaro e strutturato sul modello cognitivo, al fine che questo diventi il terapeuta di se stesso;     5. Applicare i principi teorici e clinici della Terapia Cognitivo-Comportamentale con flessibilità e creatività nel lavoro con un’ampia tipologia di pazienti.     Lo scopo generale del corso è di far acquisire, allenare e comunicare capacità cliniche specializzate, all’interno di un’esplicita struttura teorica e in relazione alla ricerca empirica associata. Inoltre, gli allievi del Master che lo desiderano potranno partecipare ai progetti di ricerca dell’Istituto, seguendone tutte le fasi: dall’impianto metodologico alla ricerca sul campo, fino alla pubblicazione su riviste scientifiche e/o alla presentazione dei dati in congressi nazionali e internazionali. Alla fine di questo percorso gli studenti avranno acquisito competenze metodologiche, di analisi dei dati e di discussione dei risultati.