L’enfasi delle lezioni è posta, oltre che sulle principali teorie, su aspetti pratici della clinica e sull’apprendimento esperienziale. È prevista la partecipazione attiva dell’allievo secondo metodiche di apprendimento cognitivo-comportamentali. Il programma viene svolto in un setting di piccolo gruppo (20 persone) e comporta:

• lezioni frontali teoriche;
• role-playing e simulate di consultazioni;
• test e questionari per l’assessment e la valutazione clinica;
• apprendimento mediante visione di filmati;
• indicazioni bibliografiche;
• distribuzione di materiale didattico (slides o dispense delle lezioni, materiale informativo da consegnare ai pazienti, ecc.).